NUESTROS MAPAS MENTALES DE LO APRENDIDO

Tras terminar nuestro primer proyecto, resumimos en un mapa conceptual lo aprendido. 

APRENDEMOS SOBRE OTROS SISTEMAS DE SIGNOS

Os dejo las presentaciones que habéis realizado para investigar y compartir vuestros resultados sobre la lengua de signos y el braille. ¡Gran trabajo! Orgullosa de todos vosotros y vosotras. Hay errores, pero de ellos aprenderemos, para eso sirven.

LA IMPORTANCIA DE SABER COMUNICARSE

Dentro de nuestro proyecto gamificado IN-comunicados, el alumnado se enfrentaba  a un reto para valorar la importancia de la comunicación y de poder hacernos entender por los demás. Para ello, les propuse que, durante la Navidad, aprendieran a decir: "Hola, me llamo ... (y su nombre) en lenguaje de signos. 

Lo cierto es que tuve mis dudas sobre cómo saldría, pero el resultado para mí es muy satisfactorio y para ellos también. Tanto es así que algunos han aprendido más palabras y les parece interesante el conocer esta lengua. En sus diarios reflexionan sobre que, quizá, fuera necesario aprender a signar del mismo modo que se aprenden otras lenguas.

Os dejo el vídeo que he montado con sus presentaciones.

No dejan de sorprenderme y más cuando muestro mi confianza absoluta en ellos y ellas.

IN-COMUNICADOS NOS COMUNICAMOS

Os dejo las presentaciones que habéis creado en 1º de ESO para hablar de los Elementos de la Comunicación dentro de nuestro proyecto In-comunicados. 

Buen uso de las plantillas de Genially, pronto las manejaréis como verdaderos expertos. Gracias por el esfuerzo y dedicación.

IN-COMUNICADOS

Este es el primer proyecto que llevaremos a cabo en 1º de ESO. Es un proyecto gamificado para trabajar la comunicación y todos los elementos relacionados con esta. 

Os dejo dos presentaciones: una es para el profesorado en la que se da orientaciones de cómo llevar acabo el proyecto gamificado y la otra es con la que trabajará el alumnado.

Cualquier duda o consulta, podéis acudir a mí.